为深入贯彻人力资源社会保障部“技能照亮前程”战略部署，全面落实中国职协青海行活动要求，4月21日，成都依能科技股份有限公司随同四川省职业能力建设协会副会长高宁一行到访中国职协，专题汇报信息化对口帮扶项目进展，相关工作成效获中国职协高度评价与充分认可。
会议现场
座谈会上，依能副总经理王砚详细汇报了帮扶项目推进情况及阶段性实施成效。依能紧扣中国职协青海行部署，主动担当社会责任，对口帮扶青海10所学校，覆盖5个市州，精准对接西部职教数字化转型需求，补齐信息化教学短板。项目以信息化建设为核心，秉承“实用、实效、创新”原则，深化产教融合，聚焦教师信息素养提升，推动AI技术与教学、资源建设深度融合，实现“全员参与、学以致用”目标，助力帮扶学校高质量发展与技能人才培养升级。
项目实施以来，各项工作有序推进，取得显著阶段性突破：
一是构建专业化帮扶体系。为确保帮扶工作精准高效落地，依能第一时间成立对口帮扶项目组，统筹规划、精心部署。公司组建了6支由资深教育技术专家与AI应用导师构成的专家团队，分组对接各帮扶学校，结合各校教学特色与教师需求定制个性化方案，确保帮扶工作精准对接。目前已完成9所学校首次到校培训、5所学校二次到校培训。
二是强化技能培训实效。创新采用“演示授课+机房实训+实操指导+课后答疑”的培训模式，围绕AI教学赋能、智教平台应用、AI数字人微课制作等核心模块，开展了15场次线下培训，参训教师超800人次，参训教师踊跃参与，学习热情高涨，有效保障了培训的深度与质量。
三是完善保障支撑机制。为所有帮扶学校提供“依能领讲·智教平台”的免费使用权益，建立7×24小时技术支持通道，及时解决教师在教学实践中遇到的难题，同时搭建多个AI应用互动社群，方便教师们交流心得、分享经验，形成了长效学习与互助机制。
经过阶段性帮扶，各学校信息化教学水平得到显著提升，800余名参训教师已熟练掌握AI生成教案、PPT等实用技能，众多教师能独立使用授课软件开展常态化教学，有效打破了传统教学模式的局限。同时，推动帮扶学校实现了三大转变，即资源建设从“零散化”向“体系化”转变、团队协作从“单打独斗”向“交流共享”转变、教学氛围从“被动接受”向“主动创新”转变，为学校后续高质量发展奠定了坚实的信息化基础。
依能专家团队开展信息化对口帮扶培训
中国职协副会长宋娟对依能教育在青海对口帮扶中所做的工作给予高度肯定，指出该项目是对去年中国职协青海行活动的扎实落地举措，成效突出、意义深远，要求将其打造成可复制、可推广的样板模式，为后续东西部技工教育协作工作提供有力支撑。
下一步，依能将稳步推进帮扶项目落地见效，优化帮扶举措：完成所有学校上门培训，常态化开展线上赋能，针对个性化需求提供深度指导；同时推动“企业工程师进课堂、教师进企业”双向交流，促进教学内容与岗位需求精准对接。未来，依能将持续践行社会责任，助力西部职业教育数字化转型，为全国技能人才培养高质量发展注入持久动能。
