2024年7月22-25日，由成都依能职业技能培训中心主办、成都依能科技股份有限公司承办的“第五届职业院校数字化转型与信息化应用能力提升培训”在成都顺利举办。本次培训旨在帮助职业院校的校级领导和中层干部加深对数字化转型的理解，并促进教育理念、教学模式和管理体系的变革。
2024年7月22-25日，由成都依能职业技能培训中心主办、成都依能科技股份有限公司承办的“第五届职业院校数字化转型与信息化应用能力提升培训”在成都顺利举办。本次培训旨在帮助职业院校的校级领导和中层干部加深对数字化转型的理解，并促进教育理念、教学模式和管理体系的变革。
随后，西安技师学院院长冯小平作了《推动数字化转型，提升学校治理水平》的报告，他从数字化转型与学校治理的关系、信息化视角下学校治理的难点及对策、智慧校园建设提升学校治理能力等三方面，强调了智慧校园建设对于提高学校治理水平的重要性，并介绍了采用阿米巴管理模式和精益管理思想来创新人才培养方案的价值。
成都依能科技股份有限公司副总经理、依能职业教育研究所研究员王砚围绕职业院校信息化试点校、标杆学校建设的基本路径作了分享，特别提到了“业务+数据”双中台建设方案对于智慧校园建设的重要性。这种方案具有高度集成性、可靠性和安全性，缩短了建设周期，降低了实施难度。
成都依能科技股份有限公司副总经理、依能智慧学习研究所研究员刘鑫作了《新一代多媒体教室方案分析与规划设计》的报告，他对课堂教学媒体信息手段的演进、多媒体教室的发展历史与现状、多媒体教室组成要素作了分析，介绍了新一代多媒体教室建设方案和相关配置，针对新一代多媒体教室双大屏幕、无尘教室、讲台居中布置、面对学生精细板书、教室专用声学系统这五大特性进行了讲解。
7月23日上午，芒市职业教育中心信息中心主任廖伟分享了学校信息化标杆校建设的思路和历程。学校通过双中台方案建设成功实现了与教育部职业教育院校中台的自动对接，提高了数据采集和上报的效率。此外，廖主任还分享了智慧校园平台在保障学生安全、方便师生日常工作、提高教师上课效率等方面的实践经验。
随后，成都依能科技股份有限公司创始人、董事长罗辉教授作了《职业院校数字化转型成熟度模型》的报告，分享了职业院校数字化转型成熟度模型研制背景、成熟度等级的宏观定义、能力域与成熟度要求、职业院校全面数字化转型实现路径等方面的内容。
下午，依能职业教育研究所研究员谢佳作了关于职业院校智慧校园平台成功应用的方法和策略的分享。他分析了智慧校园平台成功应用的难点和挑战，阐述了智慧校园平台成功应用的解决方案与最佳实践，强调了领导层的示范作用和自上而下变革决心的重要性，以及通过先僵化、后优化、再固化的步骤推进科学管理的必要性。
最后，依能职业教育研究所的罗娜老师和黎杉杉老师分享了数字化教学资源建设和信息化教学的经验，包括专业资源库的构建、游戏化教学资源的开发以及教学资源库的管理和应用。培训过程中还通过具体案例展示了如何创造一个轻松有趣的信息化教学课堂，让参会领导和老师们真切理解了如何运用工具开展信息化教学。
随着信息技术的快速发展，数字化转型已成为教育行业不可避免的趋势。数字化转型不仅仅是技术层面的升级，更是涉及教育理念、教学方法和管理体系等多方面的全面革新。依能教育也将通过优质的产品与方案，助力职业院校信息化建设，实现管理可落地、过程可监督、结果能改进，从而推进学校数字化转型的进程。
