职业教育作为我国教育体系的重要组成部分，承担着培养数以万计的高素质劳动者的重任，在国家和社会的重视之下，职业学校学生数量将会继续增加，加快德育的信息化管理，是新形势下职业教育改革发展的必然要求，也是提高职业教育人才培养质量的现实需要。
北海市卫生学校一直高度重视学生的德育管理工作，开展了包括文体活动、安全教育、心理健康、社团活动在内的一些列德育活动，始终把培养学生全面发展作为教育目标。但是在实践过程中还是存在着一些问题：一是操行表现评定过于主观，难以实现及时记录和统计，缺少量化分析，最终使制度流于形式;二是不能随时记录和及时纠正学生平时的行为习惯。这些问题的产生主要原因还是在于缺少信息化的支撑。自从引入依能智慧校园平台YNedut以来，学校便将德育工作从传统手工模式转变为信息化管理，结合学校实际情况和优势，运用信息技术开展操行分管理、学生奖励及处分管理、奖助学金管理，借力智慧校园，开启了学校德育管理新篇章。
学生行为量化考核，班主任不再犯难
操行分是量化学生在校期间思想品德、行为规范程度的重要依据，由班主任考核，学生处监督执行。然而学生人数众多、考核项目繁多，依靠Excel表格手工统计工作量浩大，汇总数据总是出错，历史数据查询也不方便。
北海市卫生学校依托依能智慧校园平台开展精细化的操行分考核，通过操行分将学生平时的行为从主观评价转换成可量化的客观评价，方便学校及时纠正学生的不良行为，做到奖惩透明。任课老师、班主任、学生处通过手机APP扫描学生身份牌、搜索学号或姓名对学生进行操行考核，实现全民参与操行分考核的愿景。
考核只是手段，改进才是目的
采用传统模式统计的学生操行分数据，一个班的班主任都难以进行查询分析，更何况全校数以千计的学生。依能智慧校园平台自动汇总统计每个班级、每个年级乃至全校学生的操行分量化考核数据，方便学校管理者从统计的数据中发现学生最容易出现的问题、什么时候容易出问题，哪个班级容易出现问题等，以便及时调整学生管理工作的重心并有针对性的纠正学生的行为习惯，不断优化改进。
规范学生奖惩管理，不遗不漏
北海市卫生学校为发扬学生的优良行为和品质，经常开展丰富多彩的活动，设立各种各样的奖项。学生也会经常参加省、市的技能和文化比赛，在这些活动中会得到相应的奖励和证书。纸质证书也容易丢失，依靠人工记录管理困难重重。学校依托依能智慧校园平台管理学生奖励信息，按奖励级别设置奖项并将纸质材料扫描上传为附件存档，方便后期查询。在上传了奖励信息后家长也会受到学生在校获奖的祝贺信息，加强学校的文化宣传。
为预防和减少违纪行为，北海市卫生学校规定学生行为习惯差将会受到相应的处分，学校依托智慧校园平台规范地管理学生处分的添加、降级和撤销，方便记录与统计，并将学生的处分消息推送到相应的班主任、学生、家长，提醒相应的人员及时进行跟踪，以便共同督促教育学生改进，尽快撤销相应的处分。通过平台对学生处分进行信息化管理，不仅减轻了管理老师的工作量，提高工作效率，管理也更加智能规范。
高效便捷的奖助学金管理
为表彰在学校表现优异的学生，资助家庭困难的学生，北海市卫生学校设立了相应的奖学金和助学金。依托依能智慧校园平台，学校方便地进行了奖助学金管理。班主任可在平台上报奖助学金学生名单，由相应的管理员进行审核，之后便可下发给学生。数据准确，也方便后期查看学生获奖信息。
学校简介
北海市卫生学校创办于1958年，占地面积256亩，全日制在校生共7741人。是国家级重点中等职业学校和广西示范性中等职业学校。2012年通过教育部立项批复，成为第三批“国家中等职业教育改革发展示范学校”立项建设学校，是广西中等职业教育示范特色学校。护理、医学影像技术、药剂3个专业是广西示范性专业，护理和医学影像技术实训基地是广西示范性实训基地。
学校办学以来，发展日新月异，各项工作硕果累累，2000年以来获得全国职业教育先进单位、国家级重点中等职业学校、全国文明风采优秀组织奖、省级重点中等职业学校、全区职业教育先进单位、全区中等职业学校招生先进单位、广西职业教育先进攻坚工作先进集体、全区护理操作技能比赛团体一等奖、第二届全国卫生职业院校“中医药社杯”检验技能竞赛中职组团体二等奖等55项荣誉，学生获得其他各种各类荣誉不计其数。
